Nicaragua

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Emocionados por recibir materiales escolares

 

Por Enmanuel Castro, gerente de comunicaciones, Nicaragua

MASAYA, Nicaragua — Malala Yousafzai, la famosa activista paquistaní una vez dijo: "Un niño, un maestro, un libro, un lápiz pueden cambiar el mundo". La educación es en efecto un gran poder, por esto el Fondo Cristiano Canadiense para la Niñez (CCFC, por sus siglas en Inglés), hizo su aporte para apoyar la educación de niñas y niños de Nicaragua en su regreso a clases en esta semana.

En Masaya, a unos 20 kilómetros de la capital de Nicaragua, 300 niños iniciaron el nuevo año escolar con kits escolares distribuidos por  CCFC en coordinación con el Ministerio de Educación (MINED). Las niñas y niños se mostraron felices de recibir mochilas, cuadernos, lápices, borradores y demás útiles.

En total CCFC distribuye 12 mil paquetes escolares mismos que ayudan a las familias a costear el regreso a clases de  niñas y niños. “Es una bendición” dijo Enadel Socorro Mena, cuyo hijo recibió un paquete escolar. “La situación económica con dos niños es dura y esto es una gran ayuda”, agregó.

CCFC junto con sus socios locales distribuye paquetes escolares en cuatro departamentos: Managua, Masaya, Estelí y Madriz. Esta acción es parte de nuestra meta de apoyar la educación y facilitar espacios seguros para que la niñez alcance su máximo potencial.

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Sobre Christian Children's Fund of Canada:

Christian Children's Fund of Canada (CCFC) es una organización de desarrollo internacional centrada en la niñez y miembro de ChildFund Alliance. Por más de 50 años, CCFC ha ayudado a niñas, niños y familias de todas las religiones, pasar de la pobreza a la autosuficiencia. CCFC apoya a la niñez y sus comunidades en: Burkina Faso, Ethiopia, Ghana, India, Nicaragua y Paraguay. Actualmente CCFC tiene alrededor de 50,000 niñas y niños patrocinados, beneficiando alrededor de 400,000 personas en todo el mundo.

Qué hacemos

CCFC se asocia con familias, comunidades y gobiernos locales para proteger y promover los derechos de niños y niñas y garantizar que sus voces sean oídas.

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